关于2017年11月教学督导情况的通报
发布时间:2017-12-21 15:35:00 | 编辑:hounr

 

各部门:
现将2017年11月教学督导工作检查情况通报如下:
一、期中教学检查
根据《关于开展2017年秋季学期期中教学检查工作的通知》(院督导处〔2017〕11号)的要求,各系部、中心进行了自查,并召开了学生座谈会。
1.教案、课件检查情况
从检查情况看,较多教师撰写的教案教学目标明确,有重点、难点及突破措施,教学方法多样,教学过程清晰,时间分配比较合理,注重实用性。较多课件所反映的教学目标清晰,重点较为突出,配有图像、声音、动画、视频等资料,视觉效果较好。
但也有一些教师的教案过于简单,没有体现教学过程设计,也有个别教师的课件基本上都是文字。
各系部对教师的教案、课件评价相对客观,但也出现一些“老好人”现象,如:认为课件“单调,只是文字,几乎无图片”,教案“基本是抄下课本标题,类似提纲”,但给出的评价结论却是“良”,甚至是“优”。
2.听课制度落实情况
除个别领导、教师外,多数系领导及教师们能够按照《教师手册》的要求完成听课任务。2016、2017年入职的新教师普遍听课次数较多,思政部教师间相互听课交流较多。黎仕增、蓝鑫、李广兴、石铁峰、黄振宣、李占坚、周玲等系领导比较重视通过听课了解本系部教师(含外聘)教学状况,截至11月底听课次数均不少于10次。
督导巡检中发现,有些老师未把听课作为相互学习、取长补短、提高教学水平的一个重要措施,只是为了数量上达标,听课过程不够认真。一些上课年限较短的行政兼课教师也未抽空听课。
3.教学座谈会情况
从各系部相继召开的学生座谈会及我处督导不定期随机问询学生的反馈表明,学生认为绝大多数教师上课准备较充分,教学态度好,讲解思路清晰,能够把握重点,解决难点,指导比较到位。多数教师能够理论联系实际,引导学生思考。
学生们也提出了部分教师教学中存在的问题:教学单调,缺乏新鲜感;老师上课自己都没有激情,语调平平;教学互动不足;个别教师照本宣科;对学生课堂纪律管理不够严格。
2017级部分学生代表反映,刚入学的时候学习气氛较浓厚,现在激情减退,迷茫,但没有老师引导解惑。2015、2016级提出,每次课应适当留出几分钟时间,给学生做些习题,让学生消化本节课所学,老师也可以从中了解学生掌握知识的程度。2015、2016级学生还反映,一些课程老师早早就告知学生开卷考试,不少学生因此不重视,认为考试时翻书查找就可以及格了,平时上课听不听无所谓。
希望各教学部门及时将学生意见反馈给相关老师,注意将本系学生对任课的其他系部老师的意见反馈给其归属教学部门进行转达。
二、11月课堂教学情况
本月各级领导、督导员认真履行岗位职责,深入教学一线听课。从反馈的听课情况来看,多数教师上课准备比较充分,收集有许多教学案例、素材,课件内容丰富。
但也存在一些问题,主要如下:一些老师教学方法比较单一,课堂气氛沉闷;有些使用多媒体授课的老师授课时间基本上都坐在主控台前从头到尾讲,照本宣科;课堂纪律管控不力,对学生迟到只记录不过问。
三、考试巡查情况
本学期的期末考试已从第十周开始进行。在巡查过程中发现,几乎所有的考试科目都是开卷考试,有些科目试题题型、题量偏少,学生考试交卷比较快。另外,有些监考老师没有严格执行要求学生上交手机的考试纪律。
四、学风情况
各系部(中心)进一步加强师德和教风建设,以教风促学风,其中,2017级学生的学习态度较好、参与课堂教学活动也比较积极;2015、2016级学生上课迟到、睡觉、玩手机等现象较多,少数学生对任课教师及巡查人员提醒、批评置若罔闻。
在没有安排上课的时间里,有些学生自觉到教室自习、复习,但人数不多。
五、教研活动开展情况
思政部制定了“月月公开课,人人公开课”的部门公开课制度,已有6位专任教师上了公开课。
截至11月底,基础技能实训中心、工商管理系已分别安排了3次、1次部门公开课。
11月28日,人文科学系罗媛媛老师面向全院(尤其是近两年入职的新教师)上公开示范课,随后与听课教师进行了交流,陈勇副院长对公开课进行了细致点评,使听课者深受启发。
六、实验实训场所建设及安全文明建设情况
建筑工程系新增工程造价专业虚拟仿真实训室已正式投入使用;基础技能实训中心更新或新增了机加工、钳工、热加工实训基地部分实训设备,建成了机械加工创新工艺文件编制实训区,同时,加大了实验实训内涵建设的力度,如在制度上墙、工位规范、教学环境设置与营造企业氛围上相互兼顾,实训场所焕然一新,整洁有序,实验实训室卫生环境状况有很大改观。
七、其他情况
1.11月,自治区教育厅思政课教学质量检查组到我院检查思政课教学质量及建设情况,思政部准备充分,获得好评。
2.至11月,人文科学系组织全院13500多名学生进行《国家学生体质健康标准》测试。
3.学院正在加紧建设第六教学楼,噪音比较大,对教学产生一定影响,且第十周开始陆续进行期末考试,学生有些抱怨。建议教务科研处在后几周的考试安排中尽可能安排在一教、二教进行。
                   
                                                               督导处
                                                        2017年12月18日

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